PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E PER L’ORIENTAMENTO

Nell’ambito della promozione di processi formativi volti all’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro, ABADIR propone alle scuole del territorio la possibilità di attivare partnenariati ai fini di PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (precedentemente noti come progetti di Alternanza Scuola-Lavoro), disciplinati dal Decreto Legislativo n. 77/05 e organicamente inseriti nell’offerta formativa scolastica con la Legge n. 107 del 13 luglio 2015.

Nello specifico, l’Accademia ha attivato, insieme ad alcune scuole superiori e imprese locali, dei laboratori teorico-pratici per permettere agli studenti di sperimentare approcci diretti al mondo produttivo e imprenditoriale, con l’obiettivo di orientarli sulle potenzialità professionali della figura del designer promuovendo al contempo la cultura dell’autoimprenditorialità, la cittadinanza attiva e un maggiore coinvolgimento dei giovani nei processi di apprendimento, grazie ad attività pratiche e all’impiego di tecnologie innovative.

I laboratori sono prima di tutto esplorativi: sulla base delle ore disponibili si visitano gli impianti produttivi di una o più aziende e ne vengono illustrate la storia e le dinamiche produttive. Una seconda fase, attivabile sulla base della disponibilità dell’istituto scolastico, prevede un laboratorio progettuale durante il quale gli studenti progettano un artefatto fisico o comunicativo a partire da un brief aziendale.

Per maggiori informazioni compila il form online.